Сергій Квіт: Професійно-технічна освіта повинна розвиватися. Адже сьогодні, як ніколи, потрібні робітничі професії
5 лютого 2015 року у рамках робочої поїздки до Кіровограда Міністр освіти і науки України Сергій Квіт зустрівся з керівниками професійно-технічних навчальних закладів Кіровоградської області.
Під час зустрічі з керівниками професійно-технічних навчальних закладів Кіровоградської області Сергій Квіт зазначив, що нещодавно прийнято Закон України «Про вищу освіту», зараз готуються інші закони, зокрема, Закон України «Про професійно-технічну (професійну) освіту».
За словами Міністра освіти і науки, головне завдання на сьогодні – якість навчально-виробничого процесу. У напрямку реформи саме професійної освіти заплановано, перш за все, переформатувати професійно-технічні навчальні заклади. Створити регіональні центри професійної освіти. З вузькопрофесійних ПТНЗ, якими вони є зараз, створити багатопрофільні професійні навчальні заклади нового типу. Проте при такій реформі жодна будівля ПТНЗ чи земельна ділянка не повинні вилучатися з системи освіти. Вони мають бути збережені. Нові ж професійні центри готуватимуть фахівців усіх без винятку професій та спеціальностей, яких потребує конкретний регіон.
За основу реформування системи професійно-технічної освіти Сергій Квіт пропонує взяти голландську концепцію. Міністр поінформував, що у Голландії було створено великі регіональні професійні центри, де представлено багато професій: в одному закладі можуть готувати будівельників, програмістів, дизайнерів. Таким чином, у своїй підготовці вони можуть використовувати елемент міждисциплінарності, як у вищих навчальних закладах, розвивати творче креативне мислення.
Міністр освіти і науки також зазначив, що проблему реорганізації неперспективних професійно-технічних закладів можна вирішувати шляхом створення спеціальних рад, до яких входять представники навчальних закладів, а також представники бізнесу (державних чи приватних підприємств) та місцевої влади. Іноді в таких радах бере участь держава. Саме ці ради вирішують, які професії потрібні у даному регіоні та яким чином реформувати той чи інший навчальний заклад.
За словами Сергія Квіта, професійно-технічна освіта у державі повинна бути прив’язана до потреб регіону, до потреб бізнесу та інвестицій – усе має обов’язково співпрацювати. Важливо й те, щоб представники бізнесу, які братимуть участь в організаційному процесі професійно-технічного навчального закладу, були зацікавлені й у його матеріально-технічному забезпеченні.
5 лютого 2015 року у рамках робочої поїздки до Кіровограда Міністр освіти і науки України Сергій Квіт зустрівся з керівниками професійно-технічних навчальних закладів Кіровоградської області. 
